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第十二部分 情商管理——让孩子拥有21世纪最优秀的情商 让孩子充分认识自己

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    让孩子充分认识自己

    一个人能否成功,在某种程度上取决于自己对自己的评价,这种评价有一个通俗的名词——定位。在心中,我们给自己定位是什么,我们就是什么,因为定位能决定人生,能改变一个人的命运。

    为了使自己充分发展,进行全面准确的定位是至关重要的。记住:在很大程度上,我们可以掌握自己的命运,决定自己的价值。

    一个乞丐站在地铁出口卖钥匙链,一名商人路过,向乞丐面前的杯子里投入几枚硬币,匆匆而去。过了一会儿后,商人回来取钥匙链,说:“对不起,我忘了拿钥匙链,你我毕竟都是商人。”

    几年后,这位商人参加一次高级酒会,遇见了一位衣冠楚楚的老板向他敬酒致谢,并告知说:“我就是当初卖钥匙链的那位乞丐。”生活的改变,得益于商人的那句话。

    当乞丐以商人的心态来看待自己时,他就成了一名成功的商人;当他真的把自己当成乞丐时,他很可能一辈子就是乞丐。

    不过,我们就算给自己定位了,如果定位不切实际,也不会取得成功。因此,在给自己定位时,有一条原则不能变,那就是充分认识自我。只有充分认识自我,才能发现什么是自己擅长的,什么是自己欠缺的。只有找准自己最擅长的,才能最大限度地发挥自己的潜能,调动自己身上一切可以调动的因素,并把自己的优势发挥得淋漓尽致,从而获得成功。只有发现自己的欠缺,才能弥补不足,不断完善自我。

    早在2000年前,古希腊人就把“认识自己”作为铭文刻在神庙上。世上没有十全十美的人,每个人身上都有优点和缺点。家长要教孩子不能过高评价自己,要勇于正视自己的缺点和不足;也不能过低评价自己,不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的优点和长处。了解孩子评价自我的能力,教给孩子评价自我的方法。

    一位父亲是这样做的:每天晚饭后,儿子都会到楼下和小朋友玩。今晚他和小刚比赛跑。比了好几次,全是小刚赢。爸爸在一旁观察儿子,发现儿子开始使鬼点子,要么未发出命令就先跑,要么未跑到指定地点就往终点返,可还是落在后面。小刚笑话他,他更受不了了,跟爸爸哭闹着,问爸爸怎么办。

    这位爸爸可以求小刚慢跑,让他赢一回,但这是欺骗;也可以对他说,这是游戏,输赢无所谓,但这是安慰。其实不如再让他们进行一场比赛,让儿子和小刚明白一些道理。

    他俩五子棋都会一些。爸爸提议换个项目比赛,儿子欣然接受,小刚也不甘示弱。三局两胜定输赢。儿子连胜两局,露出笑模样,小刚变脸了。

    爸爸问他们俩,今天谁赢了。他俩争着喊自己赢了,爸爸又问,今天谁输了。他俩答:“我。”他俩又眨眨眼,仅仅一会儿工夫,突然明白了什么。爸爸心平气和地对他们说:“每个人都有自己的优点和长处,不要为一时的成败得失而悲喜。只要发挥自己的长处,凡事努力就好。”他俩都笑了。

    总之,孩子只有正确地认识自己,才能找到自己的不足,及时弥补缺漏。只有正确地认识自己,才能找准自己的位置,向成功迈近一步。所以,家长要讲究方法,让孩子充分认识自己,给自己一个准确的定位。

    为了让孩子充分认识自己,家长除了掌握方法外,更要花时间了解孩子。父母必须从细微处着眼,努力去理解孩子的真实感受。

    世界上最细腻的莫过于人的思想和感情,能否在具体的情境中把握孩子变化着的真实感受,这是能否理解孩子的关键。每一个孩子都有他自己丰富、复杂、完整的内心世界,与父母的心理世界有较大差异。因此,在孩子生活和学习的方方面面,在每一具体场合、每一具体问题上,父母都要留心,于细微处去理解孩子。

    另外,家长还可以告诉孩子一些“认识自己”的方法,让孩子在生活中,真正地做到自己认识自己。

    第一,用“比较法”认识自己:通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进行比较,找出自己的特点,来认识自己。

    比较时,对象的选择至关重要。找不如自己的人作比较,或者拿自己的缺陷与别人的优点比,都会失之偏颇。因此,要根据自己的实际情况,选择条件相当的人作比较,找出自己在群体中的合适位置,这样认识自己,才比较客观。

    第二,用“自省法”认识自己:自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中,往往通过自我反思、自我检查来认识自己。从重大事件中所获得的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的信息,从中发现自己的长处和不足。

    第三,用“评价法”认识自己:在认识自己的时候,应该重视同伴对自己的评价。他人的评价比主观自省具有更大的客观性。如果自我评价与他人的评价相近似,则可说明自我认识较好;如果两者相差过大,大多表明自我认识上有偏差,需要调整。当然,对待他人的评价,也要有认知上的完整性,不可偏听偏信,要恰如其分地认识自己。

    第四,用“经历法”认识自己:在生活中,可以通过总结成功与失败的经验及教训来发现个人的特点,因为成功和失败最能反映一个人的性格、能力上的优点和劣势。

    第五,用“二分法”认识自己:对任何事物的看法都应坚持唯物、辩证的观点,对自己的认识也不例外。既要充分发现自己的长处、优点,也要认清自己的短处与不足。只有这样,才能扬长避短,把握自己,取得更大的进步。

    总之,要想培养孩子的高情商,首先要让孩子学会认识自己。家长要告诉孩子,凡成功者,都是根据自己的长处来确定自己的人生方向,对自己的弱点和短处设法避开,从而如愿以偿。所以,在孩子人生的坐标系中,家长要引导孩子认清自己的长处和短处,用自己的长处来谋求进步,这样才是正确的。
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